terça-feira, 29 de novembro de 2011

Unidade 3-Aula 1

Desenvolvo uma prática dialógica com meus alunos?
Ouço suas idéias,dúvidas,curiosidades?
Quais são as estratégias que utilizo e/ou considero que podem ser úteis para estabelecer um ambiente de livre expressão que favoreça o diálogo?
De que forma as tecnologias podem auxiliar nisso?

Sim,minha prática pedagógica  sempre foi baseada no diálogo,pois considero  isso um passo importantíssimo para  se obter  êxito no trabalho.As crianças  trazem uma bagagem muito grande e na maioria das vezes riquíssima,pois hoje em dia com o fácil acesso a tantas tecnologias,elas estão antenadas com o mundo.
A interação entre professor e aluno é uma estratégia  muito importante para se estabelecer um ambiente de livre expressão favorecendo o diálogo na sala de aula,é claro que devemos saber selecionar ,fazendo como se fosse uma reciclagem de idéias,aproveitando o que eles trazem de bom e sem que eles percebam deixando de lado o que não se puder tirar proveito para o ambiente escolar.
Precisamos sim incorporar a tecnologia no nosso cotidiano escolar,conhecendo-a e,conscientemente,optar pelo seu uso e suas abordagens,já que é impossível ignorá-la ou omitir-se.São muitas as contribuições da tecnologia tanto para os alunos como para nós professores,pois ela nos dá suporte a diversas atividades,assim podemos explorar esse espaço e elaborar estratégias para utilizá-la de maneira muito proveitosa,apoiando a localização de informações,a interação dos sujeitos e a construção coletiva do conhecimento.

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